界牌镇中心校“四举动”加强校园文化建设

学校文化是师生精神风貌、思想方法、价值取向和做法标准的概括体现，是前进教育内涵、推动教育可持续发展的首要路径。这些年，威远县界牌镇中心学校“四举动”加强学校文化缔造。

前进知道，加强领导。为推动学校文化缔造活动的深化厚实打开，学校树立以校长为组长，分管领导为副组长，有关处室担任人为成员的学校文化缔造领导小组，担任学校文化缔造的组织领导工作。

加大投入，确保实效。学校不断加大投入力度，确保每年都有一定的经费用于学校文化缔造。把学校文化缔造与学校其它缔造结合起来，然后前进资金的运用效益。

以人为本，全员参与。学校文化缔造工作是施行本质教育的首要组成部分，学校整体教职工和每个学生都要成为学校文化缔造的组织者、参与者。把这项工作作为学校的中心工作来抓，然后努力使学校文化缔造成为学校每个人的自觉做法，进而不断前进学校文化的缔造水平。

构成常规，整体推动。把学校文化缔造，与加强和改善未成年人思想道德缔造、师德缔造工作有机结合起来，作为学校精神文明缔造的根底工程，抓好抓实抓新，然后构成教育工作常规。