凝心聚力,以评促建——川北幼儿师范高等专科学校迎评学生工作取
作者:网友来源:网友投稿时间:2024-08-21 10:34次
摘要:一、统一思想,全校动员,逐步加强文明规范宣传教育 为扎实推进迎评促建宣传工作,使广大学生做到“人人了解评估,人人参与评估,人人为评估做贡献&rdqu
一、统一思想,全校动员,逐步加强文明规范宣传教育
为扎实推进迎评促建宣传工作,使广大学生做到“人人了解评估,人人参与评估,人人为评估做贡献”,川北幼儿师范高等专科学校分别召开了不同层面的专场动员大会。10月12日晚,由学生工作部、校团委组织的“迎评促建”学生动员暨培训大会在川北幼儿师范高等专科学校艺术楼演播厅召开。全校 “文明使者”学生代表、校园文明督察队学生干部、校团委学生干部共计400余人参加大会,极大地增强了全校同学在评建工作中的荣誉感、责任感、使命感及学习的主动性、积极性。
校团委学生会通过校园广播电视台、橱窗长廊、黑板报和学生社团等阵地进行宣传引导。同时,充分利用微信等网络手段开展主题为“讲文明、树新风、看漫画、迎评估”的主题漫画展,从不同的角度对全校师生进行了一次生动形象的精神文明宣传教育。根据李莉副书记在学生动员大会上的讲话精神,成功发起“我为评建做什么”话题讨论,引起同学们的广泛热议。
一个好集体一定要有一支优秀的领导队伍。自学校召开学生动员大会后,各系部相继召开了班长、团支书和学生会主要干部大会,并确定了5%文明使者和20%的文明骨干,进一步发挥了学生骨干的作用,保障了他们的先锋模范作用,起到了以点带面的效果。
学生工作处编印《迎评促建学生宣传手册》并组织全校学生学习,让学生更加了解评估、关心评估,强化全体学生“人人了解评建,人人参与评建,人人贡献评建”的思想意识。
为了增强全校师生“学校是我家,评建靠大家”的责任意识,学生工作处在全校范围内组织开展了以“我为评建做什么”为主题的主题征文活动,同学们纷纷通过文字抒发自己坚定做好“迎评促建”工作的信心和决心,将迎评学生宣传工作推向了高潮。
二、凝心聚力,通力合作,强势推进迎评学生动员工作为进一步激发全校师生的责任感、荣誉感和主人翁意识,校团委、学生处、各系部多措并举,通过一系列活动推动川北幼儿师范高等专科学校迎评学生工作有序进行。
11月14日中午,川北幼专经济管理系开展了“我为评估做贡献”签名活动。各班辅导员及全体学生参加了该活动。学生代表黄俊鸿宣读了《“心系迎评促建 情牵学校发展”——我为评估做贡献》的倡议书,积极向师生宣传学校办学水平合格评估的重要性。同时,师生们纷纷在横幅上签下自己的名字,表示将以最佳的工作、学习状态迎接评估组专家的到来。
学前教育系召开全系学生迎评促建动员大会,肯定了同学们的良好表现,并提出做的不够好的地方,总结经验,不断提高。
全校各班召开主题为“评估放心中,落实在行动”的主题班会,切实提高了学生对迎评工作的思想认识,有效地调动了学生参与评估的积极性和主动性,促使学生真正树立了“校兴我荣,校衰我耻”的观念。
三、强化管理,狠抓规范,努力增强文明行为督察力度
为强化学校对学生文明行为规范的监督检查力度,学生工作处专门会同各教学系部安排值班教师负责此项工作,对校园不文明行为发现一起、劝导一起、处理一起,大大增强了对校园不文明行为的检查监督力度。
同时,为增强学生自我教育、自我管理、自我服务的意识,在“迎评促建”中展现良好的精神风貌,学生工作处还依托校团委和各教学系部专门成立了迎评促建督查队伍-校风文明督察队、纠察队两支队伍,专门负责检查督导学生在校园的言行举止,对校园内的不文明行为例如带餐进入教学区等现象进行检查、纠正,逐步建立起学校-教学系部-班级三级学生文明行为规范督查体系。
四、以评促建,全面提升,不断获得学生工作阶段成果
借助此次评估东风,学校自今年3月在全校范围内实施大学生文明素质提升工程以来到11月19日“模拟评估”,川北幼儿师范高等专科学校学生的文明素养有了很大的提升,迎评学生工作取得阶段性成果。
首先,通过全面开展文明就餐等专项行动,同学们的自觉意识不断增强,带餐进教学区的现象明显减少,食堂打包材料的消耗也有明显回落;同时,同学们饭后收餐盘的习惯得以强化,食堂就餐环境有了较为明显的改善。
10月16日晚上,川北幼儿师范高等专科学校“奋进·辉煌”迎新生文艺晚会在运动场成功举办。全校7000余名师生从排队入场到进场观看、再到结束退场,现场秩序井然、组织有序、环境整洁。此次迎新生文艺晚会的成功举办充分展现了川北幼儿师范高等专科学校大学生的良好形象和精神风貌,赢得了在场领导和老师们的一致好评。
11月19日,川北幼儿师范高等专科学校顺利通过专家组的“模拟评估”,这是川北幼儿师范高等专科学校学生文明素质水平提高的有力证明,是川北幼儿师范高等专科学校“迎评促建”学生的有效性检验,标志着川北幼儿师范高等专科学校迎评学生工作取得阶段性成果
迎接人才培养工作评估是一个更新理念,凝心聚力、强基厚积,创新发展的过程。我们将与全校师生员工一起,继续提高认识、强化举措,凝心聚力,以养成教育为核心、以“迎评促建”为契机、以素质提升工程为抓手,努力构建遇见不文明行为要“敢讲、敢管、敢制”的强大舆论环境,积极营造“讲文明、树新风、展新貌”的良好文化氛围,进一步提高川北幼儿师范高等专科学校大学生文明素质,全面提升校园文明水平,为川北幼儿师范高等专科学校发展做出积极贡献。
关键词:凝心,聚力,以,评促,建,—,川北,幼儿师范,高等,
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