给老师的100条建议，很有用，引荐保藏

    千秋大业，教学为本；教学大计，教师为本。

　　要做优秀教师，更要做明师，即做明明白白的教师、贤明的教师、有才智的教师、有深邃思维的教师。

　　进德修业，与时偕行，变成德业双修、德业俱佳的杰出教师。

　　给教师的100条建议，献给每一位酷爱教学事业、辛勤耕耘、静静贡献的人民教师！

　　一、人生计划——有计划的人生才不盲目

　　1.把教学当成终身的事业，而仅非作业

　　2.要早做好自个的人生计划

　　3.尽力开发自个的作业潜能

　　4.培育自个对教师作业的精力情怀

　　5.长于爱惜时刻，办理时刻

　　6.要酷爱教学作业，更要酷爱日子

　　7.做到读书人的“三有”：有志、有识、有恒

　　8.运营好五伦联系，这是学识的底子

　　9.立宏愿：为六合立心……为往圣继绝学……

　　10.要博学、审问、慎思、明辨、笃行

　　11.永久重视身教的力量，而不仅是说教

　　二、家庭联系——教师作业幸福的底子源泉

　　12.男教师要这么做好先生

　　13.女教师要这么做好老婆

　　14.孝敬爸爸妈妈的人最有福，从心里恭敬爸爸妈妈

　　15.常常问好爸爸妈妈，常回家看看

　　16.色难，给爸爸妈妈一个好气色

　　17.爸爸妈妈不是完人，要学会劝谏他们

　　18.做好作业，让爸爸妈妈放心

　　19.身体好，不让“爸爸妈妈唯其疾之忧”

　　20.德行好，别给爸爸妈妈蒙羞

　　21.孝养爸爸妈妈的四个层次：身、心、志、慧

　　22.做最佳的爸爸妈妈，把自个的孩子培育好

　　三、修身养性——为人师者正人必先正己

　　23.教师最底子的财富是崇高的品格

　　24.深入学习中华传统文化的中心——八德

　　25.让自个有一颗公德心

　　26.加强爱心，提高贡献精力

　　27.正己方能化人，正己而不求于人，则无怨

　　28.掌控心情，才干把握未来

　　29.行有不得者，皆反求诸已

　　30.士不可以不弘毅，任重而道远

　　31.过能改，归于无，倘粉饰，增一辜

　　32.苟日新，日日新，又日新

　　33.积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃

　　34.早日做到“语善，视善，行善”

　　35.爱惜福气，做到两点：满意和节俭

　　36.坚持健康的日子方式，拥有好心态

 

　　四、学习生长——教师永久的一堂必修课

　　37.要爱上读书，读书是一种日子

　　38.让自个有文化力，不能只读教学书

　　39.要去读中华传统经典，并去执行

　　40.与学校领导、搭档处理好人际联系

　　41.要长于处理抱负与实际的冲突

　　42.常常记录自个真实又丰盈的教学日子

　　43.长于向搭档、同行多学习

　　44.懂得从过错中学习和生长

　　45.要让自个懂一点心理学

　　46.长于深度考虑，长于探索研讨，少诉苦

　　47.教师要做学生学习的带头人

　　48.要学会做科研，不断提高自个的才能水平

　　49.成名师，成明师，成专家型教师

　　五、作业素质——为家国育才的坚实基础

　　50.服饰着装一定要规范、得当

　　51.要长于运用自个的目光

　　52.懂得浅笑，让自个更有感染力

　　53.让言语表现最大的效果

　　54.学高人师，身正为范；进德修业，与时偕行

　　55.长于对症下药，启示学生

　　56.勤勉钻研业务，尽力提高水平

　　57.在作业上不断获得前进

　　58.必有容，德乃大——心宽容纳世界

　　59.有一颗与学生共生长的心

　　60.给学生无差别的爱，把他们当自个的孩子

　　61.做一位少说、多听、勤做的好教师

　　62.培育定力——现代教师的作业操行

　　六、师生联系——好的联系胜过许多教学

　　63.要读一读学生喜爱的书

　　64.长于去化解学生的抵触心情

　　65.学会有效地与学生谈心

　　66.长于“捕捉”学生活跃正向的一面

　　67.满意学生活跃、合理的希望

　　68.切忌对学生冷言冷语、唠唠叨叨

　　69.跟学生一同欢笑但又不失威望

　　70.记住向学生说“谢谢”

　　71.用真心与真情引发学生猛进的力量

　　72.长于给问题学生理性的爱

　　73.要悦纳学生的各种不成熟

　　74.关注到每一位学生的心里生长

　　75.学会对学生施以真实的教学

 

　　七、讲堂教学——教师要把握的一门艺术

　　76.尽力让自个的教学充溢魔力

　　77.让每个学生都能抬起头来走路

　　78.带着热情去授课，让讲堂气氛活跃起来

　　79.把学生置于讲堂主人的位置

　　80.长于进行讲堂提问

　　81.要让出错的学生能够体面地坐下

　　82.学生的不妥做法要在暗里处理

　　83.赏罚学生要恰当，对事不对人

　　84.教师需求如何的威望

　　85.提前进教室，养成不“拖堂”的习惯

　　86.切忌只讲不练与照猫画虎

　　87.将讲堂内容与实际日子联系起来

　　88.鼓励学生活跃参与讲堂活动

　　89.引导学生爱阅览，读好书

　　90.每一堂课都要有清晰的教学意图

　　八、家校协作——教学需求亲师通力协作

　　91.教好孩子，需求家长教师齐心协力

　　92.敢于跟家长面对面，并坚持个别交流

　　93.学着跟家长做知心朋友

　　94.准确处理家长请客送礼这件事

　　95.理解家长对孩子的爱，并教他们准确爱

　　96.长于表现家访的交流效果

　　97.要准确、合理地处理“家长投诉”

　　98.倾听家长的心声，发现教学关键

　　99.不要跟“难缠”的家长对着干

　　100.务必要跳出与家长相互责备的怪圈