贵阳电子职业学校招生简介

贵阳电子职业学校是在原贵州电视机厂职工教育培训中心的基础上发展起来的，于19招生年经贵阳市人民政府批准正式成立的一所全日制中等职业学校，学校有两大校区：分别是贵阳市观山湖区林东校区，贵阳市沙冲路校区。学校的办学思路是“以德育教育为首要、以成功教育为基础、以素质教育为中心、以技能教育为重点、以市场需求为导向、以就业服务为目标”。 目前共有在册学生5000余人，所开设的专业有：护理、轨道交通（轻轨）、电子技术应用、大数据信息管理、计算机运用与网路技术、计算机平面设计、汽车运用与维修技术（汽车电工）、学前教育（幼儿师范）。

 

学校介绍

贵阳电子职业学校是在原贵州电视机厂职工教育培训中心的基础上发展起来的，于19招生年经贵阳市人民政府批准正式成立的一所全日制公办中等职业学校，学校有两大校区，分别是贵阳市沙冲路校区。学校的办学思路是“以德育教育为首要、以成功教育为基础、以素质教育为中心、以技能教育为重点、以市场需求为导向、以就业服务为目标”。 目前共有在册学生1400余人，所开设的专业有：护理、轨道交通（轻轨）、电子技术应用、大数据信息管理、计算机运用与网路技术、计算机平面设计、汽车运用与维修技术（汽车电工）、学前教育（幼儿师范）。

校园风光

校园风光(10张)

所获荣誉

学校自办学近以来，办学成效显著， 多次获得国家、省、市表彰，曾获得“全国家用电器维修先进单位”“贵州省安全技术培训机构”、贵阳市“先进学校”、“贵阳市政策性补助培训单位”等称号。学校集技能培训、就业安置、就业跟踪于一体，是一所与众多大中型国有企业、外资企业、中外合资企业直接挂钩，按计划委培安置的教学单位，学校一贯奉行“进我职校都是才，出我职校都有用”的树人理念，经过近二十年的发展，我校已为广大用人单位培训了技能型人才万余人，得到了用人单位的广泛认同与赞誉，各用人单位对我校学生的评价就是两个字“好用”。

办学条件

2015年我校由于改善办学条件搬迁至贵阳市观山湖区林东新校区，学校开始了又好又快向前发展的新道路。校区占地300余亩，校园里湖水荡漾，绿树成荫，教学设施先进，办学条件齐备，是学习、工作和生活的理想场所。学校拥有轻轨，护理，幼师，电子，酒店管理全套实训设备。

重点专业介绍

护理专业

国内方向

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

国际方向

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

其他方向

再者，随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。

国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。

根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。

学前教育（幼师）专业

随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”

2011年两会召开，把我国学前教育的发展推上了一个至高点，为了解决幼儿入园难的社会问题，国家鼓励大力发展幼儿教育，除了公立园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大。北京市社会科学院牵头完成的《北京法制发展报告》在北京首发。报告中指出到2015年北京幼儿教师缺口1.46万人。这以数据引起了幼儿家长、学前教育专家以及社会各界人士的强烈关注，幼儿师范毕业生供不应求的现象普遍存在。

在早期教育方面，0-3岁是人的一生中发展最重要的时期。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想和智力是在3岁前打下基础的。0-3岁是婴幼儿成长的关键期：最初的身体素质、智力发展、个性品质的形成于发展都是从这里开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我国经过10余年的发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构，但专业的早期教育师资严重不足。

国际儿童教育学院就是在早期教育人才和幼儿师资短缺的背景下而成立的一所专业的专业品牌高校。

轨道交通（轻轨）专业

轨道交通专业课程：

轨道交通工程制图、城市轨道交通概论、地铁消防与安防系统、地铁通风与制冷系统、城市轨道交通售票系统、电梯原理与维修、城市轨道交通营运组织、地铁给排水系统、城市轨道交通供电系统运行与维修、城市轨道交通车辆检修等。

培养目标：

培养掌握轨道交通行车组织、客运组织及服务等方面专业知识，具有良好的职业道德和一定创新能力的轨道交通运输生产、管理一线的应用型人才

就业方向：

毕业生主要面向城市地下铁道、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门，从事轨道运输基层部门的运输设备操作、组织管理和服务工作。专业课程：管理学概论、管理经济学、城市轨道交通概论、城市轨道交通通讯与信号管理、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运组织与票务管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通政策与法规、城市轨道交通运输设备及故障判断、智能交通系统等。

城市轨道交通运营管理专业：

铁路技规、铁道概论、服务心理学、城轨交通概论、城轨交通运营组织、城轨交通规章、城轨交通车辆。

培养目标

城市轨道交通运营管理专业本专业本专业培养具有城市轨道交通客运服务、车站管理的应用型中等专业人才

学生要求：年龄14—19岁，初中毕业生，男身高要求1.65米以上，女生要求1.58米以上，双眼裸视5.0以上，色觉正常，身体无传染疾病。

地铁和高铁设计人员、运营管理、实际操作人员……这对大部分人来说都不陌生，他们只是城市轨道交通类专业毕业生就业岗位的一个群体。

方建军说，我国城市轨道交通发展迅速，截至2020年，我国城市轨道交通累计运营里程将达到7395公里。到2015年，北京市运营的城市轨道交通将增至约561公里，本市5年后将需要新增城市轨道交通中高级职业人才2万余人。

人才需求旺盛，毕业生供不应求。我国轨道交通发展迅速，相对而言，对中高层人员需求较一线工作人员少。北交大与很多地铁运营公司有很好的合作关系，城市轨道交通专业方向本科毕业生可到城市轨道交通规划、设计、建设、运营管理部门就业，每年就业率达97%以上。

好专业好就业带动了招生报考热。

就业去向：交通管理部门、城市轨道交通运营单位、城市轨道交通设备制造企业、城市轨道交通设备供应和服务公司等都是学校交通工程专业毕业生就业去向单位。

电子技术应用专业

电子技术专业是根据电子学的原理，运用电子器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学，包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。信息电子技术包括 Analog （模拟） 电子技术和Digital （数字） 电子技术。电子技术是对电子信号进行处理的技术，处理的方式主要有：信号的发生、放大、滤波、转换。现代电力电子技术的发展方向，是从以低频技术处理问题为主的传统电力电子学，向以高频技术处理问题为主的现代电力电子学方向转变。电力电子技术起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件，其发展先后经历了整流器时代、逆变器时代和变频器时代，并促进了电力电子技术在许多新领域的应用。八十年代末期和九十年代初期发展起来的、以功率MOSFET和IGBT为代表的、集高频、高压和大电流于一身的功率半导体复合器件，表明传统电力电子技术已经进入现代电力电子时代。

联合办学

我校与贵阳学院继续教育学院联合办学开设大专班，开办电子技术运用、计算机运用与网络技术、汽修、大数据等专业的高等学历教育。与贵州师范大学继续教育学院开办学前教育（幼师）专业大专班。与贵阳职业技术学院开办5年制轨道交通(轻轨）专业大专班。凡就读我校的学生可由学校统一组织报名参加升学考试，考取学籍后，由贵阳学院、贵州师范大学安排教学计划在本校学习，各科成绩合格后，可同时获得大专毕业文凭，并可继续进行专升本。

就业安置

1、学院安置

学院建立了覆盖全国40多个城市、1000多家用人单位的实习就业安置网络，确保毕业生100%就业、高薪就业。

这些用人单位与学院签订了《订单培养协议》或《校企合作协议》，在学生毕业前夕派员专程前来学院，通过个人自荐、学院推荐、座谈面试等环节，实现双向选择。

确定了实习就业单位后，学院将派出专人护送，直到你在该单位“安营扎寨”。

在实习就业单位上岗后，学院将通过驻外办事处，为你提供追踪服务和终生安置服务，包括调整用人单位、提供法律援助、开展劳动保护、协调劳资纠纷等。

2、自谋职业

如果你觉得具备了相关条件，可以自己联系实习就业单位，学院将尽力提供方便。

未选读勤工助学班的学生，学院可以提供工作单位，让你在求学期间进行为期一年的顶岗实习，收入可达2万元左右。

招生要求

一、招生范围：贵州省内的应、往届初、高中毕业生。

二、报名办法：学生需带齐户口本、身份证（或临时身份证）原件和复印件，毕业证及复印件，8张1寸照片，到校办理相关手续或及时与学校招办联系，到校面试合格预交报名费以便确认入学资格。

三、学生毕业后：中专毕业证由贵州省教育厅统一颂发，大专毕业证由省内大专院校统一颂发，电子注册，国家承认学历。

四、各专业招生要求：

护理专业、轨道交通专业：品貌端正，没有纹身疤痕，身高不能低于1.52M。

五、报各和开学时间：

春季报名时间为：12月-3月初（额满为止），秋季报名时间为：4月初-8月底（额满为止）