四川中医药高等专科学校护理现代学徒制试点工作
作者:张老师来源:网络时间:2024-08-10 19:47次
摘要: 今年暑假期间,四川中医药高等专科学校2016级护理现代学徒制班春季学期临床考核暨总结大会在绵阳市中心医院进行。这次的临床考核以医院为考试基地,
今年暑假期间,四川中医药高等专科学校2020级护理现代学徒制班春季学期临床考核暨总结大会在绵阳市中心医院进行。这次的临床考核以医院为考试基地,考评教师主体为双导师,考试内容是春季学期及暑期师带徒专业学习内容为,考试方式以互联网+多站考核为主,按照高素质技能型护理人才的培养要求,重点考查学徒们的基础护理知识及应用能力、技能操作执行能力、沟通交流能力、临床专科护理知识与运用能力等。
四川中医药高等专科学校护理现代学徒制人才培养工作是四川省第二批省级现代学徒制试点项目、教育部第二批现代学徒制试点项目以及教育部高等职业教育创新发展行动计划(2020-2024年)项目。我校护理现代学徒制人才培养工作的特色之一便是“双考核激励”,此次考核分别设置基础护理操作考区,临床专科护理操作考区,理论考区。在基础护理操作考区,学徒主要是进行皮内注射技术的操作;在临床专科护理操作考区,则是需要学徒分组进行所在病室典型的专科护理操作;在理论考区,学徒需要完成基础护理课堂派网上测试和专科护理的现场笔试方可算通过。
此次评奖以多元化全面性评价为原则进行成绩计算,综合操作过程中的表现及完成情况,一共评选出了8名专科状元及前3名的综合考核。在最后的总结会上,40名学徒分别分享了优秀学徒的获奖心得,其中学徒代表还就为期一个月的暑期师带徒专业实践进行了汇报。四川中医药高等专科学校校领导,科室护士长、双导师们共同见证了这些学徒的成长与进步,也在最后总结了学徒们前期学习实践情况,并有效的指了后期工作,确保学校护理现代学徒制人才培养工作的稳步推进。
四川中医药高等专科学校护理现代学徒制人才培养工作是四川省第二批省级现代学徒制试点项目、教育部第二批现代学徒制试点项目以及教育部高等职业教育创新发展行动计划(2020-2024年)项目。我校护理现代学徒制人才培养工作的特色之一便是“双考核激励”,此次考核分别设置基础护理操作考区,临床专科护理操作考区,理论考区。在基础护理操作考区,学徒主要是进行皮内注射技术的操作;在临床专科护理操作考区,则是需要学徒分组进行所在病室典型的专科护理操作;在理论考区,学徒需要完成基础护理课堂派网上测试和专科护理的现场笔试方可算通过。
此次评奖以多元化全面性评价为原则进行成绩计算,综合操作过程中的表现及完成情况,一共评选出了8名专科状元及前3名的综合考核。在最后的总结会上,40名学徒分别分享了优秀学徒的获奖心得,其中学徒代表还就为期一个月的暑期师带徒专业实践进行了汇报。四川中医药高等专科学校校领导,科室护士长、双导师们共同见证了这些学徒的成长与进步,也在最后总结了学徒们前期学习实践情况,并有效的指了后期工作,确保学校护理现代学徒制人才培养工作的稳步推进。
关键词:四川,中医药,高等,专科学校,护理,现代,学徒,
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