隆昌县实施“三重一创”推进法制教育进校园

重宣扬。选用悬挂法治标语、拓荒法治宣扬专栏、发放宣扬图册、举行演讲竞赛、黑板报、手抄报竞赛等方式激发师生学法、知法、尊法、守法的热心。展开服刑人员言传身教活动，对学生进行警示教学。使用“五四”“六一”“6.26世界禁毒日”等节点，在文艺汇演中融入法治类节目，会集展开青少年法治宣扬教学活动。2024年安排学生观看法治电影39场；发放法令宣扬材料9000余份；展开“法令进校园”活动47场，悬挂标语150条，手抄小报1200余份。
 

重训练。法制副校长为学生展开法治讲座，对有不良行为或严峻不良行为的学生及时予以教学、引导和矫治；展开骨干老师法治训练，举行“模仿法庭”、安排观赏中小学法治教学基地、参与法院揭露审判大会等活动，全部提高师生员工的法令素质；安排老师学习《宪法》《职责教学法》《老师法》《未成年人保护法》等有关法令法规，增强老师依法履行职责的认识。2024年校园共展开会前学法108次。
 

重执行。执行规章，全县87所公办中小学按法定程序拟定校园规章，全部构成一校一规章格式；执行法制副校长全掩盖，延聘法制副校长118人、做到定时展开法治讲座;执行《学生安全职责合同书》《学生宿舍（公寓）入住合同书》《新入职老师岗位合同》《老师提升中高级职务岗位合同书》和《老师师德合同书》“五个合同”签定，签定率达100%；执行法治教学教材、课时、师资、经费、考试五到位，确保法治教学进讲堂。
 

创示范基地。自2008年开端，各校园经过自立申报，全部展开创立“依法治校”示范校活动，经过有关部门查看检验、发文承认等程序，已创省市县依法治校示范校33所，股动一批校园依法治校水平不断提高。2024年拟创立成功县级依法治校变革示范校6所、市级示范校3所，创立“法令七进”示范点5所。