幼师必看:幼儿老师提高备课水平的4个小诀窍
作者:张老师来源:招生帮时间:2024-06-23 22:47次
摘要:各位幼师专业的同学在毕业后就要走向工作岗位,成为一名幼儿教师,不知道大家对于即将面临的新身份有怎样的感想。但是我相信,当一名人民教师是一件非常光荣的事情,这是一个
各位幼师专业的同学在毕业后就要走向工作岗位,成为一名幼儿教师,不知道大家对于即将面临的新身份有怎样的感想。但是我相信,当一名人民教师是一件非常光荣的事情,这是一个令人尊敬的行业。而且幼师授课的对象是一群活泼可爱的儿童,他们是祖国的未来,作为幼儿的启蒙老师,幼师可谓是责任重大。
成为幼师后,备课就是大家首先要经历的第一关,备课是非常重要的,虽然我们平时在校期间就会教授同学们如何备课,但是以下这些提高备课水平的小诀窍同学们也可以收藏起来,将来总会用到的。
1、模仿优秀教案
(1)模仿什么:优秀的教案中有的来源于活动指导用书,有的来源于经验教师的备课笔记。新教师可以模仿优秀教案中具体的教学准备、全面的教学目标、明确的环节设计,以及解决重难点的教学策略等等。
(2)模仿中思考:模仿不是抄袭,知其然更要知其所以然。幼儿教师在模仿过程中要反复揣摩,多想几个为什么,"为什么这句话要这样说?为什么这一环节要这样做?",只有这样才能领会教案设计的目的意图,理解教学方法的出发点。
2、吸取他人经验
在备课过程中,一个人的智慧毕竟有限,对于一篇教材的理解必然有深浅之分,而通过集体研究,汲取经验教师的指导意见,就可以得到启发。当然,幼儿教师还要对他人的经验和意见加以消化和巩固,因为,别人的经验再好,对自己来说,都只是间接的知识,只有通过个人钻研这个过程,才能真正为自己所掌握。
3、敢于创新
我们常说"教有教法、而无定法、贵在得法"。幼儿教师不要被固定的模式和框框所左右,要敢于否定以往成熟的教案中千篇一律的教学思路和方法,在"教有教法"的基础上,在"教无定法"的过程中"创新得法"。
4、勤反思
多总结在教案种加上"后记"这一项,根据自己在实践中的体会,结合幼儿的反映,把成功、失败的经验、教训都记载下来,并不断地调整修改教案,即备课--上课--再备课--再上课,循环往复,螺旋上升。如此日积月累,持之以恒,教学水平就会逐步提高,幼儿园园长联盟小编相信您的备课能力会日渐完善。
幼师备课注意事项
1、有针对性幼儿教师在备课时要充分考虑幼儿的特点和接受能力,努力将教材中的重点和难点内容进行分解,以适应幼儿的发展水平。因为任何好的教学方法一旦脱离了与其适应的教学对象,都可能变得无能为力。
2、有可行性常言道,备好课,不一定能上好课,因此教师备课要依据自己的能力和特点,不可盲目效仿他人或生搬硬套教学法,以免出现事与愿违的结局。另外,教师在钻研教材时,应有自己的认识和观点,并充分发挥自己的优势,积累教学经验。
3、注重全面性,教学不单纯是传授知识和训练技能,而是要促进儿童的全面发展。因此,教师备课时不仅要考虑到如何使儿童掌握知识技能,还要注重在教学活动中使儿童养成良好的品德习惯和个性品质,真正能够做到既教书又育人。
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