多营镇中心校深入推进“两学一做”
作者:校办来源:招生之家时间:2024-11-09 14:51次
摘要:雨城区多营镇中心学校以4.20灾后重建和开展“两学一做”学习教育为契机,坚持学做一致、学以致用,充分发挥重建精神,着力形成“
雨城区多营镇中心学校以4.20灾后重建和开展“两学一做”学习教育为契机,坚持学做一致、学以致用,充分发挥重建精神,着力形成“真学、真做、真改”工作氛围,促进学校教育教学质量提升。
一是建强支部,夯实基础。学校把学习教育作为一项重要政治任务,校长切实担负第一责任人主体主责,纳入到学校重要议事日程进行安排部署,结合实际,认真制定学校实施方案和党支部学习教育计划,明确工作重点,制订阶段目标,列出任务清单,排出时间表,坚持校级领导班子成员带头学、骨干教师重点学、创新载体学、聚焦典型学,拿出“真学”、“真做”、“真改”的态度大力推进“两学一做”学习教育。
二是灵活方法,深学细悟。学校党支部在组织好个人自学、集体学习、研读原文、党课辅导的基础上,注重区别不同党员类型,采取“强补”+“开小灶”的方式,切实抓好学习教育,在学习形式、学习内容、时间和方式上灵活把握,鼓励和引导党员加强自主学习,结合雨城教育实际,突出抓好先进典型、法纪警示、红色、感恩奋进四项教育活动。
三是紧盯问题,真改实改。学校重点聚焦党员教师 “放松理论学习、党员意识不强、职业道德意识不足、进取精神弱化、业务水平不佳的问题”等问题,坚持边学边改、即知即改、立行立改,组织开展三项专题讨论,坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向,坚持“学高为师、身正为范”的职业操守,坚持“遵守党章党规,遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头弘扬社会主义道德风尚,做到为人师表,营造学校风清气正教育政治生态和育人环境,推动教育事业创新、协调、绿色、开放、共享发展。
四是以知促行,争做示范。学校始终坚持把学习教育与教育教学中心工作结合起来,在学习教育中促进教育事业发展,在推进教育事业发展中增进学习教育认识。坚持学做结合,以知促行,教育引导广大党员当示范、做表率。围绕增强党员意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会的主题,注重突出抓好氛围营造、选树典型人物、典型事例,组织开展共产党员先锋示范岗、和爱岗敬业先锋评选活动。
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