泸县九中在校长提出五行动激活用人机制

    为全部贯彻执行校园第十一届教代会精神，坚持以人为本为中心，坚持公正公正、平稳推动的准则，全部进步老师资本办理的有效性，充沛结合和激活校园老师资本，完成校园用工分配的科学化、规范化和准则化。泸县九中在校长唐刚经过很多调研后，提出五行动激活用人机制。

    调整岗位设置，做到人尽其用。结合干部队伍，激起干部潜能，进步履职功率；调整教育人员结构，优化岗位配置，进步一线教育人员待遇，表现一线教育人员工作积极性，进步教育实效；调整职工岗位，精简职工数量，进步效劳质量。

    完善准则规则，做到职责执行。继续完善岗位、办理、评估和监督“四大系统”准则建设，进一步清晰校园规则要求，执行工作职责，并从严从实贯彻实施。

打破利益格式，做到优劳优酬。变革绩效分配，建立分类方针查核激励机制；变革职称评定、评优晋级方式，建立公正竞争激励机制；变革工作量分管，实施定岗定员定责查核， 建立奖勤罚懒，多劳多得分配机制

    限定干部职数，完善评估机制。建立干部效劳认识、规则认识、廉洁自律认识。逐渐过渡到由大众揭露、公正、公正、民主的方式推举出自己喜爱的干部。逐渐进步干部待遇。

削减临聘人员，降低成本危险。尽量削减校园临聘人员，对临聘人员办理到位，做到依法临聘工作人员，削减校园职责危险。